第七十四章:周全中老师的报告会

　　
已经晚上十点了，周丽琦却还没有睡觉，今天学校举行的阶段性摸底考试刚刚结束。做为教导副主任的李杰晚上要组织几个年级组长进行成绩整理工作，整理结束还要安排他们吃饭，估计又要很晚才能回来。
周丽琦一个人躺在床上，床边桌子上的电脑里放着她非常熟悉而又百听不厌的音乐:辛晓琪的《味道》
今天晚上的心事很少
不知道这样算好不好
**裸的寂寞
朝着心头绕
我以为伤心可以很少
我以为过的可以很好
谁知道一想你
思念苦无药无处可逃
我想念你的笑
想念你的外套
想念你白色袜子
和你身上的味道
我想念你的吻
和手指淡淡烟草味道
记忆中曾被爱的味道……。
周丽琦很早就喜欢辛晓琪的这首歌，可那时她主要是喜欢歌曲优美的旋律。自从邂逅了宋建业，特别是和宋建业有了那层关系后，周丽琦才对这首歌的歌词产生了浓厚的兴趣。这首歌的词作者简直是看透了女人们的心思，歌词看似写得简单通俗，意境却实在是深远，再加上辛晓琪丝丝入扣的演唱。把一个寂寞女人对情人深深的思念之情表达得入骨三分。这首《味道》，使多少身处寂寞的人(包括男人和女人)产生了深深的情感共鸣！这其中就包括周丽琦……。
听着歌的周丽琦不知不觉间又去掉了脖子里挂着的玉雕佛，用手仔细的抚摸把玩着。那是前段时间李杰在市里参加领导班培训时，她与宋建业一起到巨人山景区游玩时宋建业买给她的。也是他们互换的礼物。就是在那一夜，宋建业留宿在了这个屋里。在这张大床上，他们两个脖子上挂着互相赠送的礼物，一次又一次的完成了男人和女人间最完美的身与心的结合！从那天起，周丽琦每天都把这个玉佛戴在脖子上，每当她想念那个人时，就会拿出来仔细观看一番。心里就会好像见到那个人一样充满甜蜜！
周丽琦回想起那天晚上她与宋建业在这张床上激情缠绵的情景时，脸上不由的红了起来，身体也开始莫名其妙的发热……。
第二天上午，李杰正坐在办公室的办公桌前开着电脑整理资料，桌子上面的电话响了起来，他拿起了电话。原来是肖校长。
“李主任，一会不忙了到我办公室里来一下，我有点事找你帮忙。″肖校长客气的说。
“肖校长找我帮忙，不会吧……！我一个小兵，能帮上领导什么忙呢……？难道……会和宋总有关……？"李杰想着，赶紧把电脑关了，去了校长办公室。
进了校长办公室，肖校长正坐在宽大的办公桌后面的沙发椅上。见李杰进来，他非常客气的让李杰随便坐，李杰就坐在了靠近肖校长办公桌前的一张沙发上。这时肖校长又从办公桌上的烟盒里抽出两根烟，一根烟扔给了过去，一根叼在了嘴里。李杰接住了烟，他忙从沙发上站起身给肖校长先点上，然后才回身又坐到沙发上，点燃了自己手里的香烟。自加入校领导班子后，李杰经常和肖校长接触，肖校长也很器重他。交往多了，跟校长在一起时，李杰也不再像原来那样拘束！两个人抽着烟聊了起来。
肖校长找李杰说的这件事，还真是象李杰猜想的那样，确实是和宋建业宋总有关系。不过这件事并不需要宋建业本人来办，只需要李杰的老岳父、也就是周丽琦的父亲周全中老师出头就行。原来肖校长看到宋建业宋总捐建的教学楼工程进度眼见已过大半，学校的教学业务成绩也渐渐有了提升。这些都大大的提高了肖校长对饮水县二中向更高端发展的信心。这一学期已经过去了大半，马上临近期末。他想利用这个契机，邀请宋总当年的老师兼班主任周全中老师到学校给师生们做一个报名。讲讲他是如何培养出宋建业宋总这样的人才的。并且讲一讲宋建业当年在学校是如何刻苦努力学习的(在肖校长看来，象宋总这样的大人才，当年肯定也是学校里的学习尖子。)。这样既能增强教师的业务水平，又能提高学生的学习积极性。一定是件很有意义的事。
听了肖校长的话，李杰也很赞同，他觉得肖校长的想法很有道理。另外李杰是个聪明人，他知道如果这次报告做好了，自己应该也是最直接的受益者之一。“教师们的业务水平+学生们的努力学习=好成绩″李杰的脑子中立刻出现了一个简单的公式，而这好成绩的大半应该归功于教务处，谁不知道他李杰才是饮水二中教务处事实上的领导核心呢……？
于是肖校长和李杰很快把这件事定了下来，由李杰负责邀请他的岳父周全中老师，报告会赶早不赶晚，时间上如果允许的话，这个报告会就在本周举行……。
晚上回到家里，李杰先向周丽琦说了这件事，然后就给岳父周全中老师打了电话。不出李杰所料，一切都很顺利。岳父爽快的答应了饮水县二中的邀请。答应两天后来做这个报告。
两天后的中午，学校专门派李杰开着那辆黑色丰田从家里接来了周全中老师……。
学校要求所有的教职工和全体学生都要参加这次会议，由于参会的人数太多，会场安排在了学校的大操场上。并且用了好几个大的扩音器。
报名会终于开始了，在一片热烈的掌声中，周全中老师走上了主席台。
“同志们，同学们。在这个报告会开始之前，我想先和各位探讨一个问题，这个问题就是:什么样的学生才算得上好学生，什么样的学生将来才会成为社会的人才……。″周全中老师的开场白就把全场的人吸引了，大家都想听听这个教出过宋董事长这样的大人才的老师对这个问题给出的答案。
“我认为，好学生不一定就是能够考出高分数的学生。而将来是否能成为人才，更不能以分数的高低来做为标准……。"周全中讲到这，学生们的队伍中就响起了一片热烈的掌声。因为在众多的高中生中，其实真正能够考高分进名校的，只是少之又少的一部分，甚至是曲指可数。而绝大部分则或是名落孙山、或是上一个普通的大学，只当是提高一下学历。但是这一部分学生也需要尊重，所以他的论点很能感染一大部分学生。当然，他们更想听听这位老师下面的高见！
“今天，我要拿一个例子来讲一讲，这个例子就是我当年的一个学生，他的名字叫宋建业，也就是给咱们学校捐资建楼的宋氏集团公司董事长宋建业先生。"说到这，会场上顿时一片寂静，不管是老师，还是学生。他们谁不敬仰这位商界大亨，谁又不想了解一下这个大神的成长之路昵？
周全中老师从宋建业当年在学校的考试成绩讲起，又讲到了他当年在学校的种种表现，甚至还绘声绘色的讲起了宋建业与社会痞子“单挑″的“英雄事迹"。当然，现在的周全中老师早已经完全改变了当年他对宋建业的种种偏见。在他现在看来，当年自己是错误的，他不该看不起那些考不了高分的学生(比如宋建业)，而当年宋建业好勇斗狠的“惹祸"并不是欺弱怕硬，而且多是见义勇为(虽然有时有点过头)，用他报告中的话讲，这叫敢于担当。
在周老师做报告的整个过程中，会场时而寂静无声，时而掌声雷动。教师和同学们都被这位著名成功人士传奇般的经历感染了……。
“当然，我并不否定考高分进名校的同学。宋建业同学也曾遗憾自己没能进过大学。试想一下，如果宋建业先生不是因为家贫而早早退学，如果他能到一所好的大学深造以后再走入社会，那他又将会干出多么大的事业呢……。″在报名的结尾，周全中老师没有忘记做一个正面引导，以便引起有些学生的盲目崇拜。
周全中老师的这次报告会是成功的。他既教育了老师们，不要单纯看重分数，更要尊重差生。又让大多数同学提高了成才的信心，并且知道了担当的重要性……。


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